26/02/2010
Variações linguísticas: dialetos e registros
Relatório reflexivo de mais uma oficina realizada na E.E.T.Martins Ferreira em Unai M.G. no dia 20/02/2010, com duração de 4:00 horas da Tp1 é a 16* oficina.
Como sempre iniciamos nosso encontro implorando ao Senhor sua sabedoria e discernimento para realizarmos nossos trabalhos.
No primeiro momento foi feita uma pequena reflexão com o texto "O voo da águia" de Affonso Romano de Sant´Anna. Os cursistas debateram e discutiram a respeito da águia, é a única ave que chega a viver 70 anos. Mas para isso acontecer,por volta dos 40,ela precisa tomar uma séria e difícil decisão. Nós somos eternamente águia estamos sempre nos renovando.
Em seguida foi feita a exposição do tema onde os cursistas debateram e discutiram foi enriquecedora e gerou polêmica ao abordarmos o nível de estigma e prestigio da língua na sociedade. Portanto é imprescíndivel a discussão de pontos relevantes da Tp para que possíveis equívocos sejam esclarecidos.
Os cursistas se dividiram em grupos para desenvolver os trabalhos. Fazendo o estudo comparativo de alguns textos. O confronto foi feito com a leitura e debates dos componentes dos grupos.
Fizemos a socialização do Avançando na Prática com apresentação dos trabalhos dos alunos onde os cursistas relataram suas dificuldades em realizar as atividades.
No segundo momento trabalhamos com os textos: "Retrato de Velho", "Caso do Vestido" de Carlos Drummond de Andrade e "Ciúme" de Lygia Bojunga, após a leitura e interpretação dos mesmos os professores criaram alguns gêneros textuais com o tema: "A moça Tecelã" de Marina Colasanti.
Os textos foram escritos em cartazes e apresentados pelos integrantes dos grupos.
Finalizamos nosso encontro com leitura,reflexão,debate e discussão da crônica "A Outra Senhora" de Carlos Drummond de Andrade. Os cursistas desenvolveram as atividades propostas procurando aperfeiçoar a ação pedagógica.
Fizemos avaliação do encontro foi muito bom pois todos participaram com entusiasmo e dinamismo.
Nosso próximo encontro será no dia 06/03/2010.
Como sempre iniciamos nosso encontro implorando ao Senhor sua sabedoria e discernimento para realizarmos nossos trabalhos.
No primeiro momento foi feita uma pequena reflexão com o texto "O voo da águia" de Affonso Romano de Sant´Anna. Os cursistas debateram e discutiram a respeito da águia, é a única ave que chega a viver 70 anos. Mas para isso acontecer,por volta dos 40,ela precisa tomar uma séria e difícil decisão. Nós somos eternamente águia estamos sempre nos renovando.
Em seguida foi feita a exposição do tema onde os cursistas debateram e discutiram foi enriquecedora e gerou polêmica ao abordarmos o nível de estigma e prestigio da língua na sociedade. Portanto é imprescíndivel a discussão de pontos relevantes da Tp para que possíveis equívocos sejam esclarecidos.
Os cursistas se dividiram em grupos para desenvolver os trabalhos. Fazendo o estudo comparativo de alguns textos. O confronto foi feito com a leitura e debates dos componentes dos grupos.
Fizemos a socialização do Avançando na Prática com apresentação dos trabalhos dos alunos onde os cursistas relataram suas dificuldades em realizar as atividades.
No segundo momento trabalhamos com os textos: "Retrato de Velho", "Caso do Vestido" de Carlos Drummond de Andrade e "Ciúme" de Lygia Bojunga, após a leitura e interpretação dos mesmos os professores criaram alguns gêneros textuais com o tema: "A moça Tecelã" de Marina Colasanti.
Os textos foram escritos em cartazes e apresentados pelos integrantes dos grupos.
Finalizamos nosso encontro com leitura,reflexão,debate e discussão da crônica "A Outra Senhora" de Carlos Drummond de Andrade. Os cursistas desenvolveram as atividades propostas procurando aperfeiçoar a ação pedagógica.
Fizemos avaliação do encontro foi muito bom pois todos participaram com entusiasmo e dinamismo.
Nosso próximo encontro será no dia 06/03/2010.
13/02/2010
Oficina de Avaliação
Realizamos mais um encontro na E.E.T.Martins Ferreira em Unai M.G.no dia 14/11/2009,nosso 15* encontro do Programa de Gestão da Aprendizagem Escolar (GESTAR II).
Iniciamos nosso encontro como de costume sempre com uma oração implorando ao Senhor muita iluminação e dicernimento para realizarmos nossa oficina com sabedoria do Senhor.
Foi feita uma autoavaliação dos cursistas no primeiro momento. Logo em seguida os cursistas apresentaram as reflexões a respeito das dificuldades dos alunos de leitura e escrita e possiveis soluções.
Relatos e apresentação dos Projetos trabalhados na escola seguidos de fotos e depoimentos dos alunos,professores e pais.
Amostra dos Projetos desenvolvidos e trabalhados nas escolas: E.E.Delvito Alves, E.E.Tancredo de Almeida Neves,E.E.Teófilo Martins Ferreira,E.E.Maria Assues Gonçalves, E.E.Manuela Farias.
Envolvidos:Professores e comunidade escolar.
Projetos:De Grão em Grão o Cerrado perde Espaço, Escola meu Futuro em Ação, Aquecimento Global, Parada Obrigatória.
Depoimentos e fotos dos trabalhos apresentados.
Iniciamos nosso encontro como de costume sempre com uma oração implorando ao Senhor muita iluminação e dicernimento para realizarmos nossa oficina com sabedoria do Senhor.
Foi feita uma autoavaliação dos cursistas no primeiro momento. Logo em seguida os cursistas apresentaram as reflexões a respeito das dificuldades dos alunos de leitura e escrita e possiveis soluções.
Relatos e apresentação dos Projetos trabalhados na escola seguidos de fotos e depoimentos dos alunos,professores e pais.
Amostra dos Projetos desenvolvidos e trabalhados nas escolas: E.E.Delvito Alves, E.E.Tancredo de Almeida Neves,E.E.Teófilo Martins Ferreira,E.E.Maria Assues Gonçalves, E.E.Manuela Farias.
Envolvidos:Professores e comunidade escolar.
Projetos:De Grão em Grão o Cerrado perde Espaço, Escola meu Futuro em Ação, Aquecimento Global, Parada Obrigatória.
Depoimentos e fotos dos trabalhos apresentados.
08/01/2010
07/01/2010
Oficina Livre
Realizamos mais uma oficina livre no dia 24/10/09,na E.E.T.Martins Ferreira em Unai MG. Esta oficina foi específica sobre os projetos pedagógico. Cada professor expôs oralmente sobre o seu projeto. Foi um momento lúdico e dinãmico uma vez que os projetos apresentados eram enriquecidos com as sugestões e experiências dos outros professores,onde muitos tiveram a oportunidades de redirecionar a proposta de trabalho,possibilitando atingir um resultado mais satisfatório.
Projeto desenvolvido: De grão em grão o cerrado perde espaço. Escola Estadual Maria Assunes Gonçalves.Prof: Ednamar Maria dos Santos.
Projeto: Escola meu futuro em ação. Escola Estadual Tancredo de Almeida Neves. Prof: Marina Adjuto Guedes do Nascimento.
Projeto: Aquecimento Global. Escola Estadual Teófilo Martins Ferreira. Prof: Edna Alves e Ana Geralda.
Projeto: Parada Obrigatória. Escola Estadual Delvito Alves da Silva. Prof: Maria Mirtes,Jaqueline e Meire de Oliveira Braga.
Projeto desenvolvido: De grão em grão o cerrado perde espaço. Escola Estadual Maria Assunes Gonçalves.Prof: Ednamar Maria dos Santos.
Projeto: Escola meu futuro em ação. Escola Estadual Tancredo de Almeida Neves. Prof: Marina Adjuto Guedes do Nascimento.
Projeto: Aquecimento Global. Escola Estadual Teófilo Martins Ferreira. Prof: Edna Alves e Ana Geralda.
Projeto: Parada Obrigatória. Escola Estadual Delvito Alves da Silva. Prof: Maria Mirtes,Jaqueline e Meire de Oliveira Braga.
Processo de produção textual
Relatório reflexivo de mais uma oficina da Tp6 é a segunda oficina realizada no dia 08/10/09,na E.E.T.Martins Ferreira em Unai MG.
Realizamos mais um encontro com o propósito de debater e refletir sobre estas questões: O que fazer? Como fazer? Para que?
Discutimos algumas estratégias utilizadas durante a revisão e os parâmetros de análise dos textos dos cursistas e de seus alunos.
Vimos nas unidades anteriores que o escritor principiante utiliza estratégias que conhece ou que observou serem utilizadas por outras pessoas enquanto escreviam em seu dia-a-dia,seja na família,seja na comunidade ou na escola. Vimos também que quando estamos aprendendo a escrever textos,uma intervenção dialógica produz a reflexão sobre os procedimentos e estratégias de resolução desse tipo de problemas e sobre o uso de técnicas durante o processo da escrita.
Os cursistas debateram,refletiram e partilharam suas experiências. Cada professor levou para o grupo suas novas propostas de trabalho com novas expectativas para sanar os problemas detectados na escrita e leitura de seus alunos.
Finalizamos nosso encontro com êxito. Fizemos uma avaliação oral onde todos participaram,nossa oficina foi muito prazerosa.
Nosso próximo encontro será no dia 24/11/09 para mais uma oficina livre até lá.
Realizamos mais um encontro com o propósito de debater e refletir sobre estas questões: O que fazer? Como fazer? Para que?
Discutimos algumas estratégias utilizadas durante a revisão e os parâmetros de análise dos textos dos cursistas e de seus alunos.
Vimos nas unidades anteriores que o escritor principiante utiliza estratégias que conhece ou que observou serem utilizadas por outras pessoas enquanto escreviam em seu dia-a-dia,seja na família,seja na comunidade ou na escola. Vimos também que quando estamos aprendendo a escrever textos,uma intervenção dialógica produz a reflexão sobre os procedimentos e estratégias de resolução desse tipo de problemas e sobre o uso de técnicas durante o processo da escrita.
Os cursistas debateram,refletiram e partilharam suas experiências. Cada professor levou para o grupo suas novas propostas de trabalho com novas expectativas para sanar os problemas detectados na escrita e leitura de seus alunos.
Finalizamos nosso encontro com êxito. Fizemos uma avaliação oral onde todos participaram,nossa oficina foi muito prazerosa.
Nosso próximo encontro será no dia 24/11/09 para mais uma oficina livre até lá.
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